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PARADA CUARTA: POBLADO DEL OESTE
Para ampliar pulsar sobre el gráfico 1.- SITUACIÓN A esta parada se llega ascendiendo por la carretera comarcal 3326 que conduce a Gérgal. A la altura del km. 1.2, junto a los restos abandonados de un Poblado del Oeste que se utilizaron como decorados cinematográficos. 2.- DESCRIPCIÓN GENERAL. Se describen en esta parada los aspectos botánicos y faunísticos más destacables del ecosistema del Desierto de Tabernas en una de sus zonas más representativas. 3.- EXPLICACIÓN. La vegetación potencial formada por bosquetes y matorrales de palmitos y ramnáceas, formaciones espinosas arbustivas, ha sido estudiada como perteneciente a la asociación Chamaeropo – Rhamnetum lycioides e incluida en la Alianza Asparago – Rhamnion que, en los pisos inferiores del sector corológico Almeriense, como es el caso de la comarca de Tabernas, debió constituir la vegetación climácica. La presión antropozoógena ha hecho retroceder estas comunidades ancestrales y la extremada aridez climática y edáfica, constituyen obstáculos casi irreversibles a la hora de intentar restaurarlos. El Desierto de Tabernas constituye, quizás, la referencia más dramática entre los procesos de desertización de la cuenca mediterránea. La vegetación, que actualmente ocupa los estratos margosos y las cárcavas, pertenece a la asociación Anabaso - Euzemodendretum bourgaeani (RIVAS GODAY y ESTEVE 1965) de la alianza Anthyllido - Salsolion y ha sido descrita dentro de las comunidades del sudeste de la península como la “estepa típica Almeriana”.
Según la clasificación realizada por Valverde (1956) nos encontramos, a nivel ornitológico, ante el tipo más acusadamente xerófilo de las estepas ibéricas. Su población ornítica actual se fundamenta en Oenanthe hispanica (collalba rubia), Galerida cristata (cogujada común), Calandrella rufescens (terrera común), y, como elemento característico, Oenanthe leucura (collalba negra).
4.- PROPUESTAS DE TRABAJO. 4.1. NIVEL BASICO. a) Se propone al alumno describir las peculiaridades del clima, suelo y vegetación del desierto. b) Definir el concepto de endemismo. c) Recolectar los más característicos. ? 4.2. NIVEL SUPERIOR. a) El alumno debe describir el desierto en sus aspectos: geográfico, climático, geomorfológico, fitoclimático, fisionómico, fitosociológico y florístico.
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